GEOMETRÍA EN LA MÚSICA
El otro día mientras veía el canal de televisión Sol Música vi un videoclip en que aparecían muchísimas formas geométricas por el fondo. El videoclip es de la cantante Robyn muy conocida en su país natal. Aquí os dejo el video para que lo veas.
¿Creéis que se puede usar como recurso para la enseñanza de las matemáticas? Está claro que motivador e innovador es, pero ¿sería realmente útil para que los niños viesen de una manera diferente los poliedros?
6 comentarios »
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ALBA
Ésta soy yo, una persona normal. 
Estudio Magisterio por Educación Primaria y espero algún día llegar a ser una buena maestra. Sé que para llegar a eso hay que trabajar duro y esforzarse, creer en lo que se hace y ser algo creativo.
Desde mi pequeño rincón del mundo intentaré reflexionar sobre algunas cuestiones relacionadas con las matemáticas y con el campo docente. Tiene tanta importancia lo que se dice que el como se dice.
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Jo!!!
Qué razón tenías cuando decías que salían un montón de poliedros de fondo!!
jejeje si casi sólo salen poliedros!!
…Aunque… sinceramente… Da mucha sensación de caos… No se si les motivará mucho… Aunque por probar…^^
Un Besin, Alba!!!
Wnas Alba!!
Menudo videoclip! que casualidad que exista uno que básicamente sólo salgan poliedros jeje
Contestando a tu respuesta no estaría mal probar a utilizarlo en el aula, porque al ser un videoclip llamaría más la atención de los alumnos, además así ven que la Geometría la utilizan para todo jj. En un principio si lo utilizaría como recurso en la enseñanza de las matemáticas, a ver que resultado daría.
Un besín!
Me ha encantado el videoclip Alba!Es incleíble la cantidad de formas geométricas que salen!me ha encantado!Además me parece una buena idea enseñarles éste a los alumnos!Es verdad que puede dar sensación de caos pero creo que también puede ayudar!
Un besito!
Da gusto ver de vez en cuando un post que relacione la música con las matemáticas o al revés. Es un poco obvio decir que como alumna de musical me parece un post original y distinto a todo lo que se está escribiendo en los blogs.
Sin lugar a dudas las mates y la música están muy relacionadas. Y sino, mira el trabajo del grupo de los Trotamúsicos en MDI del año pasado.
Me ha encantado, ya tenia ganas de postearte en este comentario, pero ya sabes mi problema con la red..:P
Pues contestando a tu pregunta, es una manera de relacionar los poliedros con objetos reales, por ejemplo, se podría preguntar a los niños que creen ellos que simbolizan los cilindros, los prismas, los conos; seguro que dirían edificios, pero también farolas, árboles, gotas de agua.
Me gusta mucho la idea albita!
Un besin!
Muy chulo Alba!! la verdad es que sería interesante platear a los alumnos las cuestiones que ha dicho Iciar, a ver qué les sugieren a los niños todas esas figuritas… seguro que nos impresionan sus respuestas!!
Me ha gustado mucho Albi!
Un besito.