COMO CAMBIAN LAS COSAS

     Las cosas han cambiado para bien o para mal, prefiero pensar que para bien. Se han ido adecuando a la sociedad, al ámbito político, al ámbito económico… en el que nos encontramos.

 

      Esta foto es de un aula de principios del siglo XX y no tiene nada que ver con las aulas actuales, y sobre todo en la que se imparten Matemáticas y su Didáctica II de la Universidad de León, en la cual cambiamos los tinteros por teclados, la pizarra por proyectores, hasta las sillas han cambiado…

     Pero esto es a simple vista ya que aún hay pueblos en los que los cambios de esa foto antigua a una actual no son muy apreciables. La enseñanza en zonas rurales sigue siendo escasa y dificil, pero a veces es la que más satisfacción crea ya que sus gentes no están acostumbrados a ”grandes” recursos didácticos y con poca cosa es fácil captar la atención de los alumnos y hacerles que aprendan.

      Como una recomendación personal, la visita al Museo de León  para ver la exposición de Misiones Pedagógicas, aprenderemos mucho de cómo se puede cambiar una parte del mundo.

Actualización:
     Sara me ha preguntado que si creo que los recursos didácticos son importantes para impartir una asignatura y en mi opinión sí que son importantes, pero no imprescindibles. Son muchos los tipos de recursos que se pueden usar para impartir una clase como por ejemplo fotografías, videos, audios, mapas, objetos relacionados con el tema, visitas culturales… En la exposición de ”Misiones Pedagógicas”, de la que ya he hablado antes, hubo una cita que me llamó mucho la atención y hacía referencia al asombro que mostraban los niños cuando el profesor les ponía un disco de música y les hablaba del autor. Para los niños eso era casi algo mágico, pero en la actualidad ponerles un disco es algo normal y sin interés. Lo que quiero decir es que los tiempos han cambiado y los recursos que antes captaban rápidamente la atención de los niños ahora al estar a su alcance en cualquier momento han perdido valor. Siguen siendo muy útiles, pero en menor medida y por eso debemos adecuar los recursos actuales a las características del momento y de los niños.

       Algunas de las páginas en las que se ofrecen recursos didácticos son:
            – Ministerio de Educación y Ciencia
            – Junta de Andalucía
            – Fuhem